viernes, 29 de abril de 2011

Sistema solar y zodíaco: observación y mitos.

El día 27, a partir de las 18:00 de la tarde, en el Centro de Profesores y Recursos, tuvo lugar una conferencia en la que se mezcló la ciencia, la literatura y el arte.



Ángel Biarge, de la Asociación Astronómica de Huesca, se encargó de hacer la descripción científica del Universo. El viaje fue de fuera hacia adentro, de la inmensidad de los 15.000.000.000 de años luz a nuestro planeta. Nos explicó de una manera simple qué conocemos del Universo, qué medios contamos para su observación y los principales principios que deben guiar la misma. Un dato impresionante: ¡tan sólo conocemos un 5 % de la materia que lo compone, pero qué bella es! Constelaciones, supernovas, agujeros negros, cúmulos estelares, galaxias, satélites, planetas, cometas... asombraron nuestros sentidos.

Nuestro colega Fernando Hernández basó su explicación en la iconografía clásica del firmamento. Comprobamos con la infinidad de diapositivas que nos presentó cómo el firmamento y los mitos asociados a los distintos elementos del mismo formaban parte de la vida cotidiana de los romanos y los griegos: pinturas, mosaicos, cerámicas, elementos arquitectónicos... Sin duda alguna, ha sido un excelente guía para introducirnos en la mitología, puesto que su pasión por las manifestaciones artísticas del mundo clásico ha impregnado su exposición.
Esperamos poder repetir esta interesante unión de tan diferentes disciplinas. ¡Hasta pronto!

Apicio, comida romana en la Escuela de Hostelería de Huesca


Un año más hemos disfrutado de la comida romana. Sin duda, no es la comida habitual de los ciudadanos romanos. No comimos "gachas". ¡Hemos sido tratados como auténticos potentados! Craso, Augusto, seguramente no Tiberio, que tenía fama de frugal,... y los ricos ciudadanos romanos disfrutaron de semejantes manjares.
La Escuela de Hostelería, sus profesores y, en concreto, nuestro entrañable "Guti", se están erigiendo en auténticos especialistas en el recetario de Apicio. La comida siguió el orden clásico: gustatio, prima mensa, secunda mensa...
La receta os la adjuntamos en el enlace.



El lujo llegó con el cochinillo relleno, a la manera exhuberante de la cena de Trimalción, cuya foto os adjuntamos.

jueves, 28 de abril de 2011

Exitoso estreno de Medea, del Ies Pedro de Luna

Disfrutamos los dos años anteriores con la dramatización de la Odisea. La tragedia elegida, Medea, suponía una arriesgada apuesta por la complejidad del personaje. Desconocemos el trabajo, los recursos, la técnica... sólo podemos felicitar a toda la gente que ha participado en la puesta en escena de esta obra en Huesca, en el marco de las II Jornadas de Lenguas y Cultura Clásica. Realmente nos emocionó a todos vuestro trabajo: ¡¡¡ENHORABUENA!!!!



Medea: los albores del feminismo, por José Solana.


José Solana, profesor de Filosofía de la Universidad de Zaragoza, estuvo también presente el primer día de las jornadas de Lenguas y Cultura Clásicas de Huesca.
En un análisis centrado en la tradición textual, acompañada de un profundísimo conocimiento del momento histórico, cultural y social de la Grecia clásica, fundamentó su tesis: la Medea de Eurípides es el primer testimonio de tradición literaria de defensa de los derechos de las mujeres.
En una sociedad patriarcal en la que los derechos de las mujeres son muy limitados y su función, de una manera esquemática, se limitaba a la procreación de herederos legítimos a los varones, Medea es el grito desgarrado por los derechos de una mujer que es abandonada y a la que el marco legal ateniense no proporciona ningún amparo.
El mito originario narraba la muerte de los hijos de Medea a manos de los corintios, enojados por el asesinato del rey Creonte y su hija, la nueva esposa de Jasón. La "resemantización" del mito hecha por Eurípides no altera su fin desgraciado, pero supone otorgar a Medea la posibilidad de sublevarse a la única función que la sociedad ateniense otorgaba a la mujer, la procreadora.
En el animado debate final, tuvimos la ocasión de comprobar la complejidad de una obra como Medea, que nos exige atención a múltiples facetas de la realidad de su tiempo, pero también al del nuestro, indiscutible prueba de su actualidad.

Medea: la doncella, el monstruo y el héroe, por Mercede Madrid


Mercedes Madrid, catedrática de Griego, inauguró estas II Jornadas de Lenguas y Cultura Clásicas de Huesca en el Centro de Profesores y Recursos de Huesca. Una vez más, de una forma asequible y muy simple, nos acercó a los paradigmas de estos tres personajes que pueblan los albores de la mente humana.
Con la simplicidad que acompaña a los realmente eruditos y un manejo muy productivo de los medios informáticos, esquematizó las características de estos tres personajes. Ilumninó esta caracterización con numerosos ejemplos, principalmente clásicos.
Además, nos proporcionó un camino muy productivo para nuestras materias: el análisis de dos bestsellers como pueden ser Harry Potter y Crepúsculo. Nos animó a estudiar las semejanzas con el mundo mítico clásico. Así, como ejemplo, analizó los recursos que han hecho posible el éxito de la serie Crepúsculo.
Un minúsculo apunte: el jovencito es, a la vez, el héroe y el ... ¡monstruo!
¡Un fuerte abrazo de tus colegas de Huesca!

lunes, 25 de abril de 2011

Uritur infelix Dido

Los últimos comentarios de la anterior entrada, de alguien que se autentifica como "dreig" (me niego a creer que sea la psicóloga social, freelance, profesora, conferenciante, consultora y asesora de empresas y entidades quien haya descendido al submundo de un blog provinciano), me sugieren los versos de la Eneida del libro IV que narran la pasión furens de Dido. Aprovecho, además, para presentaros unos cuantos dibujos que atesoraba desde el año pasado y que, por fin, me he decidido a escanear y colgar para que los disfrutéis. Fueron realizados a lo largo del curso pasado por Sara Soler y representan algunos de los personajes que "habitan" los textos de P.A.U. de Latín y Griego del Distrito Universitario de Zaragoza: Apolo y Dafne, Dido, Atenea, Venus, Ciro...

Virgilio, Aen. IV 68-73:

Uritur infelix Dido totaque vagatur


urbe furens, qualis coniecta cerva sagitta,

quam procul incautam nemora inter Cresia fixit

pastor agens telis liquitque volatile ferrum

nescius: illa fuga silvas saltusque peragrat

Dictaeos; haeret lateri letalis harundo.

viernes, 22 de abril de 2011

Escuela 2.0./lenguaje/Nicholas Carr/Dolors Reig


Celebrado hace escasos días en Zaragoza el II Congreso Escuela 2.0, acudí expectante a la página web correspondiente para disfrutar de las distintas intervenciones de los ponentes. ¿Qué mejor inicio que ver entera la conferencia inaugural a cargo de Dolors Reig?
A los dos minutos de visionado, estaba realmente abochornado. Para que no penséis que miento, acompaño la pantalla que la ponente proyectaba y que podéis ver en el siguiente enlace:
Para quien no lo sepa, contiene un error gravísimo de sintaxis, que intento corregir una y otra vez en mis alumnos, y otro de ortografía.
Efectivamente, no se puede separar el núcleo de la oración de su sujeto. Y la tilde de sinó es errónea.
No me parece propio de una conferencia inaugural de un Congreso semejantes errores.
Siguiendo al escritor infantilmente denostado por la ponente en esta conferencia, Nicholas Carr, cabría recordarle a Dolors Reig que "el lenguaje es, para los seres humanos, el principal vaso de su pensamiento consciente, en particular las formas superiores de pensamiento" (¿Qué está haciendo Internet con nuestras mentes? Superficiales, Nicholas Carr, ed. Taurus, pág. 69).
Errare humanum est, ciertamente, pero creo que es exigible una mayor atención a la estrella rutilante del Congreso.
No quiero ser simplista en mi crítica. Os animo a que veáis íntegra la conferencia y extraigáis conclusiones sobre "el vaso de su pensamiento consciente".

martes, 12 de abril de 2011

Carteles ganadores del concurso III Jornadas de Lenguas y Cultura Clásicas

Os enlazamos el álbum donde podéis ver los tres primeros clasificados en el concurso de carteles, cuyo ganador servirá como cartel anunciador de las III Jornadas de Lenguas y Cultura Clásica en Huesca, el curso 2011-2012.
(Intentaremos mejorar la calidad de las fotografías del segundo y tercer clasificado).

concurso_carteles_2012

Medea centrará las II Jornadas de Lenguas y Cultura Clásicas en Huesca


El mito clásico de la Medea de Eurípides centrará las II Jornadas de Lenguas y Cultura Clásicas organizadas por el seminario homónimo del Centro de Profesores y Recursos (CPR) de Huesca, y que se celebrarán en la capital oscense entre los días 26 y 28 de este mes de abril.

Las jornadas, que fueron presentadas ayer por Fernando Sanz y Berta Amella, miembros del seminario a los que acompañaron Bienvenido Puerto, Concha Generelo, Ana Jiménez, Esther González y Fernando Hernández -compañeros del departamento-, además de Ernesto Viamonte, asesor del centro, pretenden acercar a los alumnos de Secundaria y Bachillerato las Lenguas y las Culturas Clásicas de una forma amena y divertida, mostrándoles asimismo que estas disciplinas no siempre están tan alejadas del presente como a priori pudiera parecer. Como ejemplo, Puerto citó el propio mito de Medea, "una tragedia griega, pero también una situación que se puede dar también en nuestros tiempos".

"Hace siete años me conmovió mucho una noticia de una mujer que había matado a sus hijos por celos de su exmarido. Eso es Medea. Y esa es también la virtud de los clásicos, que parece que son muy antiguos, pero siguen estando de actualidad todos los días", explicó Puerto.

Así, la explicación de este mito centrará la primera de las sesiones, que se desarrollará en el CPR el día 26 de 17 a 20 horas y que contará con la participación de la profesora de Griego Mercedes Madrid Navarro, que despejará las dudas sobre La doncella, el monstruo y el héroe, y del catedrático de Filosofía de la Universidad de Zaragoza José Solana Dueso, que abordará La Medea de Eurípides: los albores del feminismo, en alusión al "movimiento feminista" que supone "la sublevación de Medea contra el hombre", aclaró Amella.

La entrada a este acto será libre, no así a las representaciones de la Medea de Eurípides que llevarán a cabo los miembros del grupo de teatro Clásicos Luna, del IES Pedro de Luna de Zaragoza, el 27 de abril en el Centro Cultural del Matadero y cuyo aforo ya se ha completado.

La sesión tendrá continuidad con una comida dirigida a docentes en la Escuela de Hostelería en la que se servirá un menú inspirado en el recetario de Apicio.

Las jornadas tocarán a su fin el miércoles 27 de abril con la sesión titulada Taller de Astronomía, que se desarrollará en el CPR de 18 a 20 horas y que reunirá a Ángel Biarge, de la Asociación Astronómica de Huesca, y a Fernando Hernández, del IES Pirámide de Huesca, para hablar de la Observación de mitos del Zodiaco y del Sistema Solar.

DISCIPLINAS CON POCA DIFUSIÓN

La celebración de esta segunda edición de las Jornadas de Lenguas y Cultura Clásicas organizadas por el Centro de Profesores y Recursos (CPR) de Huesca supone la confirmación de "la continuidad" de esta iniciativa, con la que pretenden acercar unas disciplinas que no gozan, apuntó Fernando Sanz, miembro del seminario, de una gran popularidad entre los estudiantes.

"Este ha sido un colectivo que ha tenido muchas veces mucho inmovilismo en sus planteamientos pedagógicos y en sus herramientas", consideró el docente, convencido de que hay seguir una línea de mejora que pasa por "la difusión, el conocimiento y las herramientas".

"Estoy pensando en estas jornadas. Un chaval que viene a las conferencias y luego va a la representación y comprende el texto de la tragedia, creo la recordará siempre, esa tragedia se le va a quedar en la cabeza para siempre. A lo mejor esta es la manera de enseñar que antes no había" y que hay que fomentar, concluyó.

jueves, 7 de abril de 2011

Programa II Jornadas Lenguas y Cultura Clásicas de Huesca

Por fin tenemos el programa a disposición de todos:
II Jornadas de Lenguas y Cultura Clásicas

miércoles, 6 de abril de 2011

Medea, guía didáctica de José María Villoria

"MEDEA", de Euripides. GUIA Didactica, por José María Villoria. IES Pedro de Luna
Os presentamos la primera edición de la GUÍA DIDÁCTICA que ha escrito el profesor de griego del IES Pedro de Luna, José María Villoria, para que todos podamos conocer mejor y disfrutar de esta tragedia de Eurípides. Es el primer paso para elaborar un dossier sobre la obra, en el que podéis participar los profesores y alumnos que tengáis interés en ello. Incluirá el texto que los alumnos-actores representarán en Huesca en este mes de abril.

martes, 5 de abril de 2011

Fallo concurso carteles III Jornadas Lenguas y Cultura Clásicas

Tenemos ya el fallo del concurso de carteles para las III Jornadas de Lenguas y Cultura Clásicas de Huesca. La ganadora ha sido una alumna de 2º de Bachillerato del IES Martínez Vargas de Barbastro, Alba Bagüeste. ¡Enhorabuena por tu triunfo, que es el de nuestro centro!
Os presentamos Passer.